在2014年天津医科大学护理学实验教学示范中心获批国家级实验教学示范中心之后，将列为工作重中之重的问题即如何大力提升实验教学信息化建设的能力，大力开展建设网络平台，使信息技术在教学与管理层面得以广泛应用，力争能够实现信息化资源开发共享及有效利用的最大优势，以顺应大数据时代潮流到来的新要求，强大的优越性在网站建设过程中逐渐清晰地展现出来，“进攻才是最好的防守”，站在实验教学的大舞台上，这必定是一场变被动为主动的改革，丰富的网络资源、个性化的学习平台可充分调动学生的学习自主性，增加学生学习互动的参与感，同时使学生的学习查阅等摆脱时间的约束、突破空间的限制，加速知识的更新、传播与利用，使教师提升教学质量、改进办学条件、创新管理机制，无论是课前课后、研讨测试、还是翻转课堂，网站提供的便捷牢牢把握实验教学的发展趋势。
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